ملتقى أهل الحديث

العودة   ملتقى أهل الحديث > منتدى الطريق إلى طلب العلم
.

الملاحظات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #21  
قديم 06-07-10, 11:18 AM
أبو ناصر المكي أبو ناصر المكي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 25-08-06
المشاركات: 1,978
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

كيف أعلم أنني قد أتقنت المتن المدروس ؟
__________________
صفحة ( رسائل جوال ضد التغريب )
http://www.ahlalhdeeth.com/vb/showthread.php?t=273041
رد مع اقتباس
  #22  
قديم 06-07-10, 07:03 PM
ذو المعالي ذو المعالي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 09-03-02
المشاركات: 1,007
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ناصر المكي مشاهدة المشاركة
كيف أعلم أنني قد أتقنت المتن المدروس ؟
تعرف ذلك من خلال أمور:
1_ امتحان نفسك بالمدروس، و سواءً كان الامتحان ذاتياً أو من أحد آخر، فتقيَّم من خلال ذلك.
2_ شرح المدروس لغيرك، فهو يوثقه لديك.
و الإتقان يأتي بنفسه من خلال المسيرة، فهناك إتقانان:
الأول: إتقان الأصول في الفنِّ، و هي التعاريف و الأقسام و ما يُشبهها. فهذه تتقن في وقتها حفظا و فهما.
الثاني: إتقان الفروع، و هي الزوائد في تفاصيل المواضيع في الفن، فهذه تُعطى من العناية بما يتسحقه، و من خلال التكرار تثبت.
__________________
ذُوْ المَعَالِي
رد مع اقتباس
  #23  
قديم 07-07-10, 01:42 AM
طه الفهد طه الفهد غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 22-05-05
الدولة: ليبيا
المشاركات: 2,123
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

رائع جدا ..
زادك الله علما و فهما .
رد مع اقتباس
  #24  
قديم 07-07-10, 04:21 PM
طه الفهد طه الفهد غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 22-05-05
الدولة: ليبيا
المشاركات: 2,123
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

هذا كلامٌ نفيسٌ للشيخ السعدي رحمه الله من كتاب بهجة قلوب الأبرار في شرح جوامع الأخبار ص 73 :
قال رحمه الله : [ أما العلم النافع فهو المزكي للقلوب و الأرواح ، المثمر لسعادة الدارين؛ و هو ما جاء به الرسول صلى الله عليه و سلم من حديث و تفسير و فقه ، و ما يعين على ذلك من علوم العربية بحسب حال الوقت و الموضع الذي فيه الإنسان .
و تعيين ذلك يختلف باختلاف الأحوال
و الحالة التقريبية : أن يجتهد طالب العلم في حفظ مختصر من مختصرات الفن الذي يشتغل فيه ، فإن تعذر أو تعسر عليه حفظه لفظا ؛ فليكرره كثيرا ، متدبرا لمعانيه ، حتى ترسخ معانيه في قلبه ، ثم تكون باقي كتب هذا الفن كالتفسير ، و التوضيح ، و التفريع لذلك الأصل الذي عرفه و أدركه ، فإن الإنسان إذا حفظ الأصول ، و صار له ملكة تامة في معرفتها ؛ هانت عليه كتب الفن كلها : صغارها و كبارها ، و من ضيع الأصول حرم الوصول .
فمن حرص على هذا الذي ذكرناه ، و استعان بالله أعانه الله و بارك له في علمه و طريقه الذي سلكه .
و من سلك في طلب العلم غير هذه الطريقة النافعة ؛ فاتت عليه الأوقات ، و لم يدرك إلا العناء ، كما هو معروف بالتجربة ، و الواقع يشهد به ؛ فإن يسر الله له معلما يُحسن طريقة التعليم ، و مسالك التفهيم ؛ تم له السبب الموصل إلى العلم . ] انتهى
رد مع اقتباس
  #25  
قديم 08-07-10, 12:42 PM
ذو المعالي ذو المعالي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 09-03-02
المشاركات: 1,007
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طه محمد عبدالرحمن مشاهدة المشاركة
رائع جدا ..
زادك الله علما و فهما .
و إياك


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طه محمد عبدالرحمن مشاهدة المشاركة
هذا كلامٌ نفيسٌ للشيخ السعدي رحمه الله من كتاب بهجة قلوب الأبرار في شرح جوامع الأخبار ص 73 :

قال رحمه الله : [ أما العلم النافع فهو المزكي للقلوب و الأرواح ، المثمر لسعادة الدارين؛ و هو ما جاء به الرسول صلى الله عليه و سلم من حديث و تفسير و فقه ، و ما يعين على ذلك من علوم العربية بحسب حال الوقت و الموضع الذي فيه الإنسان .
و تعيين ذلك يختلف باختلاف الأحوال
و الحالة التقريبية : أن يجتهد طالب العلم في حفظ مختصر من مختصرات الفن الذي يشتغل فيه ، فإن تعذر أو تعسر عليه حفظه لفظا ؛ فليكرره كثيرا ، متدبرا لمعانيه ، حتى ترسخ معانيه في قلبه ، ثم تكون باقي كتب هذا الفن كالتفسير ، و التوضيح ، و التفريع لذلك الأصل الذي عرفه و أدركه ، فإن الإنسان إذا حفظ الأصول ، و صار له ملكة تامة في معرفتها ؛ هانت عليه كتب الفن كلها : صغارها و كبارها ، و من ضيع الأصول حرم الوصول .
فمن حرص على هذا الذي ذكرناه ، و استعان بالله أعانه الله و بارك له في علمه و طريقه الذي سلكه .
و من سلك في طلب العلم غير هذه الطريقة النافعة ؛ فاتت عليه الأوقات ، و لم يدرك إلا العناء ، كما هو معروف بالتجربة ، و الواقع يشهد به ؛ فإن يسر الله له معلما يُحسن طريقة التعليم ، و مسالك التفهيم ؛ تم له السبب الموصل إلى العلم . ] انتهى
منهج رائع من رجل راسخ في التمكين العلمي. و بلية الضياع العلمي هي بسبب التشتت و التفرق و التوزُّعُ بين الكتب و الرجال، فنجد الطالبَ يتنقل بين متون المرحلة الأولى طويلا من وقته و عمره، و يذهب طارقا أبواب رجال العلم في ذات الفن، فيكون ما يحصله مجرد تكرار للشيء الأول.
شكرا لك على الإفادة
__________________
ذُوْ المَعَالِي
رد مع اقتباس
  #26  
قديم 11-07-10, 07:33 AM
أبو أويس البيضاوي أبو أويس البيضاوي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 30-11-07
المشاركات: 20
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

جزاك الله خيرا نصائح قيمة.
اسئل الله أن ينفعنا بما علمنا و يرزقني و إياك الإخلاص.
رد مع اقتباس
  #27  
قديم 13-07-10, 07:59 PM
ذو المعالي ذو المعالي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 09-03-02
المشاركات: 1,007
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو أويس البيضاوي مشاهدة المشاركة
جزاك الله خيرا نصائح قيمة.
اسئل الله أن ينفعنا بما علمنا و يرزقني و إياك الإخلاص.
و إياك. آمين.
__________________
ذُوْ المَعَالِي
رد مع اقتباس
  #28  
قديم 13-07-10, 09:29 PM
أبو يحيى محمد الحنبلى أبو يحيى محمد الحنبلى غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 20-05-10
المشاركات: 414
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

أستاذنا الفاضل(ذو المعالى ) حبذا لو تفضلت مشكورا بذكر متون الاعتماد والتخرج والاستشهاد _من وجهة نظرك _مرتبة فى كل الفنون

مع ذكر طريقة اتقانها والاستفادة منها

ولك جزيل الشكر
رد مع اقتباس
  #29  
قديم 13-07-10, 09:44 PM
ذو المعالي ذو المعالي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 09-03-02
المشاركات: 1,007
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو يحيى محمد الحنبلى مشاهدة المشاركة
أستاذنا الفاضل(ذو المعالى ) حبذا لو تفضلت مشكورا بذكر متون الاعتماد والتخرج والاستشهاد _من وجهة نظرك _مرتبة فى كل الفنون

مع ذكر طريقة اتقانها والاستفادة منها

ولك جزيل الشكر
سيدي الكريم . هذه المتون يُرجع فيها إلى ما يُناسب الطالب ذاته، أو إلى ما هو معمول به في بلده، و ليس صعبا الحصول عليها، لكثرة المتون و اشتهارها، و لوجود الشروح عليها.
فمتون التخرج هي: كل متن، أو كتابٍ، يُعلِّم مسائل الفن. ففي النحو مثلاً : الآجرومية. أو القطر. أو المُلحة. هذه متون قديمة. و كتاب معاصر كأيِّ كتاب ألفَه شخص عالم بالنحو، قرَّب بكتابه مسائل العلم هذا، كـ:" المختصر" للشيخ عبد الله الجديع. فهذه كتب يتخرَّج الطالب بها في علم النحو. و عليها قِسْ.
و متون الاعتماد هي: كل متنٍ جعله أصحابُ الفن و رجالُ مدارسه أصلا و عُمدةً، كـ: " ألفية ابن مالك" في النحو. و" ألفية العراقي" في المصطلح. و غيرها. فأمر هذه الكتب سهلٌ.
ومن الصعب الإحاطة بها، و قد ذكرها بعضُ من كتب في منهج الطلب. و أما طريقة الإتقان فقد أشرت إلى ذلك في مداخلة أخينا المكي.
__________________
ذُوْ المَعَالِي
رد مع اقتباس
  #30  
قديم 13-07-10, 11:09 PM
أبو يحيى محمد الحنبلى أبو يحيى محمد الحنبلى غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 20-05-10
المشاركات: 414
افتراضي رد: مهمات في التأصيل العلمي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذو المعالي مشاهدة المشاركة
سيدي الكريم . هذه المتون يُرجع فيها إلى ما يُناسب الطالب ذاته، أو إلى ما هو معمول به في بلده، و ليس صعبا الحصول عليها، لكثرة المتون و اشتهارها، و لوجود الشروح عليها.
فمتون التخرج هي: كل متن، أو كتابٍ، يُعلِّم مسائل الفن. ففي النحو مثلاً : الآجرومية. أو القطر. أو المُلحة. هذه متون قديمة. و كتاب معاصر كأيِّ كتاب ألفَه شخص عالم بالنحو، قرَّب بكتابه مسائل العلم هذا، كـ:" المختصر" للشيخ عبد الله الجديع. فهذه كتب يتخرَّج الطالب بها في علم النحو. و عليها قِسْ.
و متون الاعتماد هي: كل متنٍ جعله أصحابُ الفن و رجالُ مدارسه أصلا و عُمدةً، كـ: " ألفية ابن مالك" في النحو. و" ألفية العراقي" في المصطلح. و غيرها. فأمر هذه الكتب سهلٌ.
ومن الصعب الإحاطة بها، و قد ذكرها بعضُ من كتب في منهج الطلب. و أما طريقة الإتقان فقد أشرت إلى ذلك في مداخلة أخينا المكي.

جزاك الله خيرا ونفع بك

ومعذرة على ازعاجك
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 12:24 AM.


vBulletin الإصدار 3.8.11

حَيَّاكُمُ اللهُ فِيْ مُلْتَقَى أَهْلِ الْحَدِيْثِ

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.