ملتقى أهل الحديث

العودة   ملتقى أهل الحديث > الدراسات العليا
.

الملاحظات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 22-02-15, 05:12 PM
أم لينا أم لينا غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 07-06-11
المشاركات: 84
افتراضي كيف للطالب أن يناقش الرسالة مع وجود مالم يرتضيه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف يتعامل الطالب في لجنة المناقشة مع أخطاء المشرف في الرسالة؟
هل له أن يحيل اللجنة على المشرف؟

وأعني بذلك من يفرض على الطالب البحث في جزئيات معينة وإغفال الأخرى ، وإن أصر الطالب على خلاف ذلك . يرفض المشرف إتمام تسليم البحث

فإن تبين للطالب عند انتقاد لجنة المناقشة للبحث أن الخطأ في البحث منشؤه المشرف
فهل يحق للطالب أن يوضح أن طريقته كانت كذا وكذا وأن الخطأ كان بسبب إلزام المشرف له على ذلك.

أم أن هذا الرد سيكون من السلبيات التي يؤاخذ بها الطالب؟
رد مع اقتباس
  #2  
قديم 23-02-15, 02:26 AM
محمود أحمد المصراتي محمود أحمد المصراتي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 06-10-09
المشاركات: 1,316
افتراضي رد: كيف للطالب أن يناقش الرسالة مع وجود مالم يرتضيه

ينبغي أن يكتب الطالب ما يراه صوابا (ابتداء) ، ويحتفظ به لنفسهِ أولا ، وللجنة المناقشة ثانيا (عند الضرورة) .
ثم يستجيب للمشرف ويكتب ما يوجه إليه .
وبذا يكون جاهزا لرد أي مؤاخذة .
وإذا أراد طباعة بحثه فيما بعد ؛ يعتمد ما يراه صوابا ، خاصة إذا كان الصواب واضحا بينا . (والله تعالى أعلم)
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 26-02-15, 04:39 AM
أم لينا أم لينا غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 07-06-11
المشاركات: 84
افتراضي رد: كيف للطالب أن يناقش الرسالة مع وجود مالم يرتضيه

جزاكم الله خيرا
ولكن الرسالة قد سُلمت وبانتظار المناقشة
فكيف نعد للسؤال -إن طُرح- جوابًا؟
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 26-02-15, 08:10 AM
محمود أحمد المصراتي محمود أحمد المصراتي غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 06-10-09
المشاركات: 1,316
افتراضي رد: كيف للطالب أن يناقش الرسالة مع وجود مالم يرتضيه

الصدق منجي ؛ فعلى الطالب - إن سُئل ابتداء .. - أن يوضحَ بكلِّ صدقٍ ودونَ حطٍّ على (المشرف) أو التشفي منه - ولو بنبرةِ الصوت - ؛ أنه الذي وجهَ أن يكتبَ هذا الفصل أو ذاك المبحثُ بهذا الأسلوبِ ، ثم يبينَ أنه كان يَودُّ أن يكتبَه بالطريقة كيت كيت .

وعلى الطالب أن يحتفظ - بينه وبين نفسهِ - للمشرف بقدر الاحترام ذاته ؛ ولو كان مخطأ ، فإن العلمَ رِزقٌ من اللهِ تعالى كسائر الأرزاقِ، وقد يكونُ الحقُّ معه من جهةٍ لا يراها الطالبُ .
وإذا تعرض (الطالب) اثناء المناقشة لذكر المشرف ؛ فليذكرْهُ بجميلِ العباراتِ والثناء ، وليبتعد تمامًا عن وصفِ توجيهه بالخطأ ، كقوله:

-- (والمشرف - حفظه الله - وجَّهني إلى ... وكنت في قرارةِ نفسي أعتقدُ أن هذا التوجيهَ جانبَهُ الصوابُ ).

-- (والمشرف جزاه الله عني خيرا أصرَّ أن ... ولكونه مشرفي وأعلمُ مني ؛ استجبتُ لهُ ...) .. إلخ

(والله تعالى أعلم)
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 06-03-15, 02:56 AM
أم لينا أم لينا غير متصل حالياً
وفقه الله
 
تاريخ التسجيل: 07-06-11
المشاركات: 84
افتراضي رد: كيف للطالب أن يناقش الرسالة مع وجود مالم يرتضيه

جزاكم الله خيرا
وأرى أنكم أصبتم فيما أورتم من الحلول والتوجيهات
فبارك الله بكم ونفع بعلمكم
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 12:30 AM.


vBulletin الإصدار 3.8.11

حَيَّاكُمُ اللهُ فِيْ مُلْتَقَى أَهْلِ الْحَدِيْثِ

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.